Dag 4

Varighed: 20 min.

Hver dag starter med en fælles opstart med en sang, en leg, et spejderråb og en historie, hvor hele klassen er samlet.

Varighed: 80 min

Eleverne lærer med Pia Pindsvin både som “offer” og som den, der hjælper, hvordan det er hensigtsmæssigt at reagere i forskellige situationer.

Varighed: 45 min

Børnehaveklasselederen lægger 16 ens genstande i to baljer og i en pose. Børnene får udleveret en bingoplade med billeder af forskellige genstande. Børnehaveklasselederen trækker en genstand fra sin pose, viser den og fortæller højt hvad det er.

De børn, der har genstanden på sin plade, løber hen til mudderbaljerne og leder efter genstanden i mudderet. Det barn, der først finder genstanden, lægger den tilbage i baljen og løber tilbage og sætter et kryds på sin bingoplade.  Det gælder om hurtigst at få hele pladen fuld.

Varighed: 30-45 min

Eleverne skal finde 30 poster dyr og planter, der er fordelt i området og notere bogstaver og tal på et svarark.

Varighed: 30 min.

En fast afslutning på dagen, hvor Pia Pindsvin spørger lidt ind til dagen og eleverne udfylder en side i deres spejderbog. Formålet er at få afrundet dagen på en tryg og rolig måde samt hjælpe eleverne med reflektere over, hvad de har lært.